Zeitunglesen macht fit für den Beruf!

Über den Tellerrand schauen, das Allgemeinwissen verbessern, mitreden können: Zeitunglesen macht fit für den Alltag und für den Beruf – genau da setzt IFOK mit seinen Projekten KLASSE Azubis und WISSEN STÄRKEN an.

Lesen fördert Wissen. Mit der regelmäßigen Zeitungslektüre nimmt die Sprachkompetenz zu und die Leistungen von Auszubildenden in ihrem Betrieb und in der Berufsschule verbessern sich. Die teilnehmenden Auszubildenden erhalten ein Jahr lang täglich eine Ausgabe ihrer lokalen Tageszeitung. IFOK erstellt einen Einstiegs- und einen Abschlusstest und überprüft systematisch die Leistungen der Azubis mit regelmäßigen Wissensabfragen: Die Auszubildenden beantworten Fragen über die Inhalte ihrer Tageszeitung. Neben Politik und Allgemeinbildung/aktuelles Zeitgeschehen werden Wirtschaft, Sport, Kultur und Regionales behandelt.

Vom  1. Oktober 2009 bis zum 30. September 2010 lief KLASSE Azubis als Pilotprojekt beim Bergsträßer Anzeiger mit über 70 Auszubildenden in 13 Bergsträßer Unternehmen. Seit Oktober 2010 wird das Projekt in der gesamten Haas-Mediengruppe umgesetzt: Rund 50 Unternehmen und 200 Auszubildende sind beteiligt. Das Projekt hat sich ausgedehnt auf Mannheim sowie die Landkreise Bergstraße und Rhein-Neckar. Von Herbst 2011 an sind auch das Darmstädter Echo und die Weinheimer Nachrichten dabei.

Das Ergebnis der bisherigen Tests zeigt: Die Leistungen der Azubis verbessern sich kontinuierlich. Die begleitende Studie von IFOK weist nach, dass die Auszubildenden mit Hilfe der täglichen Zeitungslektüre ihre Kompetenzen verbessern. Sie erwerben Kenntnisse über grundlegende ökonomische, gesellschaftliche und politische Sachverhalte. Regelmäßiges Zeitungslesen erhöht das Allgemeinwissen und verbessert das Verständnis von Zusammenhängen signifikant.

Beim Eingangstest im Oktober 2009 wurden 65 Prozent aller Fragen richtig beantwortet, beim Abschlusstest im Oktober 2010 waren es 72 Prozent: Das ist eine Steigerung von sieben Prozent innerhalb des Projektjahres. Bei den einzelnen Monatsabfragen wurden im Durchschnitt 77 Prozent aller Fragen richtig beantwortet.
Vor allem im Bereich Regionales ist eine deutliche Steigerung zu sehen: Mit nur 28 Prozent richtig beantworteten Fragen begann das Themenfeld auf einem sehr niedrigen Niveau. Trotz starken Schwankungen im Projektverlauf steigerte sich das Ergebnis kontinuierlich und erreichte im Abschlusstest knapp 72 Prozent richtige Antworten. Gerade im Bereich Regionales kann demnach Zeitungslesen wesentliche Verbesserungen erzielen, da dort Themen besprochen werden, die in anderen Medien  weniger fokussiert werden.

Mit den Projekten wird sozusagen eine „win-win-win-Situation“ hergestellt: Sowohl die Auszubildenden als auch die Zeitungsverlage und die Unternehmen profitieren davon. Die Azubis verbessern ihr Allgemeinwissen, die Zeitungsverlage gewinnen mehr junge Leserinnen und Leser und die Unternehmen bilden Nachwuchskräfte aus, die sich weiterbilden und größere Zusammenhänge besser verstehen.  KLASSE Azubis und WISSEN STÄRKEN sind Projekte, die zukunftsweisend sind.